تصويب سند راهبردی، عامل جهش عظيم قرآنی 2سال اخير است
حميد محمدی:
تصويب سند راهبردی، عامل جهش عظيم قرآنی 2سال اخير است
گروه كودك و نوجوان: قائم مقام وزير ارشاد در امور قرآنی در نشست آشنايی با منشور توسعه فرهنگ قرآنی گفت: طی دو سال اخير با جهش عظيم قرآنی مواجه بودهايم و دليل اين جهش عظيم تصويب سند راهبردی است.
به گزارش خبرگزاری قرآنی ايران (ايكنا)، حجتالاسلام و المسلمين حميد محمدی، قائممقام وزير فرهنگ و ارشاد اسلامی در امور قرآنی در نشست آشنايی با منشور توسعه فرهنگ قرآنی كه امروز 29 بهمن در دوره آموزشی كارشناسان نماز قرآن و عترت آموزش و پرورش برگزار شد، گفت: بيش از 30 سال از انقلاب گذشته بود ما فاقد سند راهبردی در كشور بوديم كه در سال 88 اولين سند راهبردی به تصويب شورای انقلاب فرهنگی رسيد.
وی با بيان اينكه كه اين منشور كه به نوبه خود میتوانست مقدمات جهش قرآنی را فراهم كند برای خيلیها غير قابل قبول بود، افزود: امروز میتوانم قاطعاً بگوييم مسابقات قرآن كه هم اكنون در بندرعباس برگزار میشود، بيش از 100 حافظ ممتاز كل قرآن را در بهره گرفته است كه اين اتفاق در تاريخ مسابقات بینظير است. حجتالاسلام محمدی با يادآوری اين كه طی دو سال اخير با جهش عظيم قرآنی مواجه بودهايم، اظهار كرد: دليل جهش عظيم قرآنی در كشور تصويب سند و پيگيریهای اخير است كه البته در اين ميان بسياری افراد اين اشكال را وارد میكنند كه با تصويب منشور توسعه فرهنگ قرآنی قصد داريم قرآن را دولتی بكنيم اما بايد بگويم كه قرآن دولتی نمیشود بلكه دولت میخواهد در برابر قرآن پاسخگو باشد. وی با بيان اينكه منشور توسعه فرهنگ قرآنی بالاترين راهبرد سند تحولات قرآنی است، عنوان كرد: يك كميته قرآن از قديم در شورای انقلاب تشكيل شده بود كه مجموعه مطالعات در آنجا به تلفيق طرحهای ملی رسيد و طی هشت سال اخير به ويژه دو سال اخير زحمتهای زيادی از سوی مسئولان قرآنی كشور و نمايندگان مجلس شورای اسلامی كشيده شد. قائممقام وزير فرهنگ و ارشاد اسلامی در امور قرآنی با يادآوری اين كه سند مهندسی فرهنگی كشور نهايی شده و در دستور كار شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفته است، ادامه داد: بخشی از اين سند مهندسی فرهنگی كشور مهندسی قرآنی كشور است اما توسعه فرهنگ قرآنی يك مثلث سه ضلعی است كه يك ضلع آن شناخت قرآن است. وی با بيان اينكه شناخت قرآن شامل مباحثی از جمله حفظ، تدّبر، تفسير، مفاهيم، و زيبايی خوانی است، گفت: مراحل آشنايی با قرآن يكی از ضلعهای اصلی فرهنگ قرآنی است. دبير منشور توسعه فرهنگ قرآنی با بيان اينكه يكی از پايه توسعه فرهنگی ايمان به قرآن است؛ يعنی معرفت و شناخت، گفت: وقتی نسبت به چيزی شناخت پيدا كنيم به آن نزديك میشويم و ايمانی برخواسته از معرفت است كه با محبت گره میخورد و ايمان بدون معرفت و محبت ارزش ندارد. وی در اين بخش از سخنان خود سومين ضلع توسعه فرهنگی قرآنی را عمل قرآنی دانست و افزود: يك حافظ قرآن علاوه بر حفظ قرآن بايد حامل قرآن نيز باشد و علاوه بر انتقال قرآن از ذهن خود به قلب خود به اين آموزهها نيز عمل بكند؛ انسانی كه در آموزش و پرورش تربيت میشود بايد هر سه ويژگی را داشته باشد؛ يعنی حافظ قرآن، حامل قرآن، و عامل قرآن باشد. قائممقام وزير فرهنگ و ارشاد اسلامی در امور قرآنی اظهار كرد: جمهوری اسلامی ايران اگر در آموزش قرآن كه از سوی وزارت آموزش و پرورش انجام میشود موفق باشد در تمامی امور موفق خواهد بود؛ زيرا آموزش و پرورش فعل موفقيت نظام است. وی با بيان اينكه جايگاه آموزش و پرورش در آينده نظام بسيار مؤثر است، ادامه داد: سنين نوجوانی و كودكی سنين رشد است و هر اتفاقی كه رخ میدهد بايد در اين سنين باشد؛ زيرا اگر كودك و نوجوانی قرآنی شد نسل آينده نيز قرآنی خواهد شد. محمدی در ادامه به فعاليتهای تبليغی و ترويجی اشاره كرد و افزود: در حوزه قرآن بايد فرهنگسازی بكنيم از ابزار و ساز و كارهای مناسب برای فرهنگسازی تبليغ و ترويج قرآن استفاده بكنيم و نياز به قرآن در بين دانشآموزان به وجود آورد. وی با بيان اينكه زيرساخت آموزش عمومی فعاليت تبليغی و ترويجی است، افزود: آموزش و پرورش بهترين، امينترين و پاكترين فعاليتهای قرآنی را میتواند اجرا بكند و بايد بتواند با استفاده از قرآن، عقل و فهم بچهها را فتح كند.