%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%aa%d8%ad%d9%88%d9%84-%da%86%d8%b4%d9%85%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa

مرتل برتر کشور با بیان اینکه خوشبختانه آموزش قرآن در مدارس تحول چشمگیری داشته است، گفت: افرادی که در زمینه قرآنی تخصص دارند، متولیان آموزش قرآن شده‌اند از همین رو این زمینه برای هر دانش‌آموزی فراهم شده است که در هر مدرسه‌ای بتواند به صورت تخصصی قرآن یاد بگیرد.
جواد سلیمانی، مرتل برتر کشور در سال 92 که هم اکنون مشغول تدریس در آموزش و پرورش است، در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، علاقه‌ به معلمان را دلیل انتخاب این شغل دانست و افزود: موقعیت‌های شغلی دیگری نیز به من پیشنهاد شد که برخی از آن‌ها از نظر مالی بهتر از شغل معلمی بود اما هدف من از از این انتخاب به خاطر مسائل مادی نبود.

 

از دوران نوجوانی به تدریس می‌پرداختم

این قاری برتر کشور با اشاره به اینکه در دوره نوجوانی علاوه بر یادگیری قرآن به تدریس نیز می‌پرداخته است، اظهار کرد: معمولا در کنار یادگیری قرآن، همیشه به آموزش تلاوت قرآن نیز می‌پرداختم و از سال 91 که به استخدام آموزش و پرورش درآمدم، تدریس قرآن در زندگی‌ام جنبه رسمی پیدا کرد.

وی گفت: چون بنده بیشتر در زمینه مسابقات فعالیت دارم، سعی می‌کنم دانش‌آموزان را نیز به سمت شرکت در مسابقات ترغیب کنم و هر کمکی که بتوانم در جهت رسیدن دانش‌آموزانم به موفقیت انجام می‌دهم؛ البته مهم فعالیت و تلاشی است که دانش‌آموزان در زمینه قرآن انجام می‌دهند و مقام آوردن هدف نیست.

معلم مسیر زندگی افراد را تغییر می‌دهد

سلیمانی در ادامه اظهار کرد: درست است که کم لطفی‌هایی نسبت به جامعه فرهنگی می‌شود اما این موضوع نباید باعث شود که ما رسالت خود را فراموش کنیم و همواره تلاش همکارانم در حوزه قرآنی این بوده است که قرآن در فضای آموزش و پرورش رشد پیدا کند.

وی با بیان اینکه اسوه شدن شهید مطهری به دلیل پیاده‌سازی قرآن و روش‌های قرآنی در زندگی بوده است، ابراز کرد: به عبارتی این شهید به عنوان الگوی معلمان، جزو عاملان به قرآن بود و مانند ما به خواندن قرآن اکتفا نکرد زیرا حتی جان خود را در راه عمل به قرآن فدا کرد.

شاگردان معلم خود را الگو قرار می‌دهند

قاری برجسته کشور از تأثیر معلم بر شاگردان گفت و افزود: معنی این جمله که می‌گویند معلم پدر دوم است را طی این سه سال که معلم هستم درک کرده و واقعا احساس می‌کنم شاگردان معلم خود را الگو قرار می‌دهند و از او تقلید می‌کنند به گونه‌ای که اخلاق و رفتار ما به شاگردان انتقال یافته و حتی این تقلید در تلاوت قرآن آن‌ها نیز قابل مشاهده است.

وی با اشاره به روش‌های جدید تدریس قرآن در مدارس عنوان کرد: خوشبختانه آموزش قرآن در مدارس تحول چشمگیری داشته است و افرادی که در زمینه قرآنی تخصص دارند، متولیان آموزش قرآن شده‌اند از همین رو این زمینه برای هر دانش‌آموزی فراهم شده است که در هر مدرسه‌ای بتواند به صورت تخصصی قرآن یاد بگیرد.

سلیمانی در خصوص اقدامات آموزش و پرورش برای ارتقای سطح قرآنی دانش‌آموزان، اظهار کرد: به نظر من گسترش دارالقرآن‌هایی که متخصصان قرآنی نیز در آن حضور داشته باشند، می‌تواند به ارتقای سطح قرآن دانش‌آموزان به خصوص در شهرستان‌ها کمک کند.